godmorgon!

Det är en ny dag. Det är tisdag.

Jag tänker på skolungdomar som har nationella prov från trean, sexan och nian. Jag tycker synd om många som har begåvningsnedgångar som försöker att lyckas, men som inte gör det. Kan de inte försöka att göra undantag med vissa elever, de vet ju vad som brister för skolungdomen. Varför ska den sitta och misslyckas och bli pajas i klassrummet? Har man inte kommit upp i den nivån i kurslitteraturen, utan ligger på lägre nivå, hur ska man då kunna lyckas? Jag fattar inte! Snälla Skolverket och Skolinspektionen, tänk igenom det, vi ska försöka få skolungdomar att lyckas, inte misslyckas. Det låg jag och grunnade på i natt. Hur skolungdomar har det, det är så mycket krav i skolan idag. Jag känner medlidande med dem.
så här står på skolverks hemsidan 

"

"Nationella prov

Nationella prov ska fungera som ett stöd för läraren och bidra till likvärdig bedömning och betygssättning i skolan. Nationella prov genomförs i vissa ämnen i årskurs 3, 6 och 9 i grundskolan, i vissa kurser i gymnasieskolan och inom komvux samt inom utbildning i svenska för invandrare (sfi).

Syftet med de nationella proven är i huvudsak att stödja en likvärdig och rättvis bedömning och betygssättning, och ge underlag för en analys av i vilken utsträckning kunskapskraven uppfylls på skolnivå, på huvudmannanivå och på nationell nivå."

 här kan ni läsa mer på deras hemsida http://www.skolverket.se/bedomning/nationella-prov

Nu är det dags att åka till jobbet och ta nya tag. Ha trevligt och mysigt på jobbet.
Sen ska jag försöka att ta mig i kragen och gå och träna. Jag har tappat lusten för att träna, jag har ingen lust alls, inte motiverad för fem öre. Jag känner mig som en skolungdom – jag har inte lust! Men jag ska se hur det blir i eftermiddag, jag avbokar inte än, jag har till klockan tre i eftermiddag att avboka.

Nu ska jag hoppa i mina kläder och ta bussfanskapet ner till jobbet. Jag har en bil, men den är utlånad just för tillfället. Men snart ska kärringen i bilen och ut och köra. Min sambo är på mig hela tiden att jag ska göra det.

Ni får ha en så bra dag! 

tips på film Anteckningsteknik

"Parnian får i uppdrag att föra hela klassens anteckningar vid ett studiebesök. För att bli snabbare och mer effektiv på att anteckna får hon träffa universitetsstudenter som visar hur man hinner skriva så mycket som möjligt. Men Parnian var inte förberedd på att hon skulle kasta sig ner från en flera meter hög plattform för att få anteckningstips av en journalist!"

från ur citaten..






http://www.ur.se/Produkter/176959-Plugga-battre-Anteckningsteknik

Dyslektiker förbjuds läshjälp

här kan se ett inslag  från tv 4 
Dyslexikonsulenten Gunilla Kämpe är kritisk till Skolverkets nya bestämmelser - att elever med dyslexi inte ska få använda hjälpmedel vid nationella prov - talar emot skollagen.

TV4Play: Dyslektiker förbjuds läshjälp  http://www.tv4play.se/program/link?video_id=2589786

nationella prov för vem?

Nu kommer TV4 under 2 till 4 april att göra en stor satsning om nationella prov, och frågor om hur Skolverket ska göra. Vad är syftet med att dom ska göra det här provet?

Dom har utformat felaktigt syfte tycker jag. Jag tycker att dom som har en talsyntes eller hjälpmedel idag ska få använda detta på proven. Att eleven kan få delta i prov med läsförståelse, dålig avkodning, det blir käppar i hjulet. Det är en demokratisk rättighet att få delta i såna saker. Eleverna kommer att känna sig kränkta i provsituationer. 

Jag tycker det är fruktansvärt vad Skolverket kommer att göra. Jag tycker synd om dom elever som har provtillfällen och inte kan få använda sina hjälpmedel. Det är samma sak om dom inte skulle få ha sina glasögon på provtillfällena. Jag vet inte vad detta syftet är egentligen, hur dom kommer att användas. Jag tycker det blir fel avmätning till ett prov och sånt. Jag tycker inte det är en rättvis mätning hur Sverige kommer att bli och så. Men ni får ha en trevlig dag! Tänk på era medmänniskor som sitter i årskurs tre och sex att dom inte får använda sina hjälpmedel i provsituationer. 

Jag tycker synd om dom, ha en tanke till dom, jättesnällt!   

nationella prov

Nu är det en tid sedan jag var här inne och skrev på min blogg, jag tror jag har blivit lite sugen igen att börja ordentligt på min Dyslexi här.

 Enligt nya anvisningar från Skolverket om nationella prov: man får inte använda hjälpmedel vid läsförståelse vid nationella prov. Jag tycker synd om dom som går i årskurs tre och sex eftersom dom mäter avkodning. Behöver man skrämma iväg elever ifrån att tycka att det skulle vara roligt att göra mätningar och sånt? Hur ska vi motivera att få med dem nästa gång? Och årskurs nio får använda talsyntes och hjälpmedel. Och där handlar det om att analysera texten i år. Jag tycker det är synd om dom som har ett funktionshinder. Det blir lite orättvist eftersom hjälpmedel används i de vanliga skolsituationerna. Det känns så hopplöst från början och ett misslyckande för dom. Jag tycker att det är väldigt synd att dom inte kan få sina hjälpmedel. Jag tycker inte att provet blir detsamma med samma förutsättningar och sånt. Självklart blir resultatet olika.  Jag tycker synd om dagens skolungdom, vad dom ska utsättas för och känna sig kränkta och allting. Jag tycker synd om dom att dom ska vara med om detta.

 Men vi får se, hoppas att dom ändrar på det till nästa år på de nationella proven. Men ni får ha en trevlig dag, så ska jag fortsätta arbeta på mitt jobb här. Jag var tvungen att pysa lite grand till er vad jag känner och tycker. 

Ni får gärna gå in på dyslexikonsulent Gunilla på Facebook, där finns jag också, och ställa frågor om nationella prov, eller skriv här! Så får ni ha en bra dag!