Förälderns ansvar för barns och ungas läskunnighet

 

Läskunnighet är en av de viktigaste färdigheter som ett barn kan utveckla, och det är avgörande för deras framtid. Men när det kommer till barns och ungas läsande är det inte bara skolans ansvar att se till att barnen lär sig läsa – föräldrar spelar en central roll i att forma sina barns läsvanor och läsutveckling. Det är vi föräldrar som lägger grunden för hur våra barn ser på läsning, och därför är vårt ansvar stort.

Att skapa en läsfrämjande miljö

Hemma är där barnens första relation till böcker och läsning byggs. Som föräldrar har vi ansvaret att skapa en miljö som främjar läsning. Det kan handla om att fylla hemmet med böcker som väcker barnens nyfikenhet, oavsett om det är bilderböcker för de allra yngsta eller kapitelböcker för äldre barn. Ett enkelt och kraftfullt steg är att regelbundet läsa högt för sina barn, oavsett deras ålder. Detta skapar inte bara ett starkt band mellan förälder och barn, utan introducerar också barnet till nya ord, idéer och berättelser.

När barn ser sina föräldrar läsa, oavsett om det är böcker, tidningar eller digitala texter, lär de sig att läsning är en viktig och naturlig del av livet. Genom att vara en förebild kan vi förmedla att läsning inte bara är något man gör i skolan, utan också är något roligt och givande som man kan njuta av hela livet.

 Att uppmuntra och stötta

Föräldrar har också en viktig uppgift i att uppmuntra barn att läsa på egen hand. Att låta barn välja sina egna böcker och läsa det som intresserar dem kan ge dem en känsla av kontroll och motivation. Det kan vara allt från serietidningar till fantasyböcker eller faktaböcker om djur – vad som än fångar deras intresse. När barn upplever att de får välja själva, är chansen större att de utvecklar en genuin kärlek till läsning.

För barn som har svårare att komma igång med läsningen, kanske på grund av lässvårigheter eller brist på motivation, är det förälderns roll att vara stöttande och tålmodig. Att ge uppmuntran och positiv feedback, även för små framsteg, kan göra stor skillnad. Att pressa barn att läsa kan ibland få motsatt effekt, så det är viktigt att balansera uppmuntran med tålamod.

Läsning som en del av vardagen

En av de största utmaningarna idag är konkurrensen från skärmar och digitala medier. Som förälder är det vårt ansvar att hjälpa våra barn att hitta en balans mellan skärmtid och läsning. En bra strategi kan vara att avsätta särskilda tider för läsning i vardagen, kanske innan läggdags eller under helgerna. Det är också viktigt att vara medveten om att alla texter inte behöver vara långa böcker – att läsa kortare artiklar, instruktioner eller texter online kan också bidra till barnens läskunnighet.

 Förälderns långsiktiga påverkan

Barns tidiga erfarenheter av läsning påverkar deras framtida skolgång och relation till litteratur. Forskning visar att barn som får stöd hemifrån i sin läsutveckling ofta har ett försprång i skolan. Som föräldrar har vi därför inte bara ett ansvar för att se till att våra barn lär sig läsa, utan också att vi ger dem de bästa förutsättningarna för att bli livslånga läsare. 

Genom att engagera oss i våra barns läsning, uppmuntra deras nyfikenhet och ge dem tillgång till en värld av böcker, lägger vi grunden för deras framgång – inte bara i skolan, utan i livet.

SLUTORD

Föräldrars ansvar för barns och ungas läskunnighet är avgörande. Genom att skapa en läsfrämjande miljö hemma, läsa högt för sina barn och uppmuntra dem att själva välja böcker kan föräldrar stärka barns intresse för läsning. Det handlar om att vara en positiv förebild och stötta deras läsutveckling genom att göra läsning till en del av vardagen.