Text i IVA aktuellt Mars 2014
De flesta lär sig hur det är. Med, utan – eller trots skolans inverkan. Men alla når inte sin fulla potential. I skuggan av resultaten från Pisa och larmen om bristen på lärare i matematik och fysik finns det anledning att fundera över hur det kunde bli såhär. Vår kultur dikterar ju ständigt att kunskap och lärande är viktigt och vi lägger mellan fem och tio procent av våra samlade resurser på utbildning. Ändå har vi hamnat i en kris för trovärdigheten i vårt utbildningssystem.
läs Vidar på länken : http://martin.ingvar.com/nio-laxor-till-skolan/
http://martin.ingvar.com/nio-laxor-till-skolan/
