Lördag morgon och en tidig start đ·
Lördag morgon och idag började dagen lite tidigare Àn jag hade tÀnkt mig. Jag blev nÀmligen vÀckt redan vid klockan tre inatt av fÄgelkvitter. Det var kanske inte det roligaste sÀttet att vakna pÄ, och det var inte helt lÀtt att somna om igen.
Det dĂ€r fĂ„gelkvittret tidigt pĂ„ morgonen… det kan ju vara sĂ„ fint egentligen, men inte klockan tre pĂ„ natten. DĂ„ kĂ€nns det mest bara lite irriterande. Man ligger dĂ€r och försöker somna om, men fĂ„glarna verkar tycka att dagen redan har börjat för lĂ€nge sedan.
Jag brukar annars tycka om ljudet av fĂ„glar, sĂ€rskilt nĂ€r man vaknar i lagom tid och solen Ă€r pĂ„ vĂ€g upp. DĂ„ hör det liksom till och ger en fin start pĂ„ dagen. Men just mitt i natten kĂ€nns det mest som att de Ă€r lite vĂ€l pigga đ
SÄ till slut gick jag upp en stund och passade pÄ att titta i frysen. Ibland Àr det lika bra att göra nÄgot av tiden nÀr man ÀndÄ Àr vaken. Jag sÄg att jag faktiskt har tre matlÄdor dÀr inne, sÄ det kÀnns ÀndÄ som att jag ligger lite före inför veckan.
Idag ska jag följa med en vÀn pÄ en loppisrunda, och det ska bli riktigt trevligt. Det Àr alltid mysigt att gÄ runt och titta lite, Àven om man kanske inte alltid hittar nÄgot sÀrskilt. Det handlar ju lika mycket om sÀllskapet och att komma ivÀg en stund.
Jag satt ocksÄ och funderade lite pÄ det hÀr med klassrummet och lÀste en artikel om att klasstorlekarna borde regleras.
đ https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/larmiljo/kravet-darfor-maste-klasstorlekarna-regleras/
Det finns ju egentligen inga tydliga grÀnser idag för hur stora klasser fÄr vara, och det gör att det ibland kan bli vÀldigt mÄnga elever i samma klass. Jag kan tÀnka mig att det mÄste vara svÄrt för lÀrarna att hinna med alla, och sÀrskilt att ge stöd till dem som behöver det mest. Mindre klasser skulle kanske göra att fler elever blir sedda och fÄr den hjÀlp de behöver.
Jag tÀnker ocksÄ att det hÀr i slutÀndan handlar om politikerna som styr hur pengarna fördelas till skolorna. Det Àr ju dÀr besluten tas, och det pÄverkar verkligen hur det ser ut i klassrummen. För mig kÀnns det viktigt att alla elever blir sedda, oavsett förutsÀttningar. SÀrskilt de som har nÄgon form av funktionsnedsÀttning behöver ju ofta lite extra stöd, och dÄ krÀvs det bÄde tid och resurser.
Jag hoppas verkligen att politikerna lyssnar pÄ lÀrarna och pÄ LÀrarförbundet, som vill ha en kartlÀggning av klasstorlekarna. Det kÀnns som ett viktigt steg för att verkligen förstÄ hur det ser ut i skolorna idag.
Och sÄ tÀnker jag ocksÄ pÄ att klassrummen ibland Àr för smÄ. NÀr det Àr mÄnga elever i ett litet rum blir det lÀtt stökigt och svÄrt att fÄ den dÀr lugna miljön som behövs för att kunna koncentrera sig. Det mÄste vara svÄrt bÄde för eleverna och lÀrarna att fÄ arbetsro nÀr utrymmet inte riktigt rÀcker till.
Och ikvĂ€ll blir det lite extra mys, för dĂ„ blir det tacokvĂ€ll tillsammans med min vĂ€n. Det kĂ€nns som ett fint sĂ€tt att avsluta dagen pĂ„ – med nĂ„got gott att Ă€ta, lite prat och bara fĂ„ umgĂ„s i lugn och ro đ
Och imorgon blir det en liten resa, för dÄ ska jag Äka till Göteborg pÄ distriktsmöte. Det ska bli bÄde roligt och lite spÀnnande att komma ivÀg och trÀffa andra. Det Àr alltid nÄgot speciellt med att bryta vardagen lite och fÄ nya intryck.
SĂ„ trots den tidiga starten hoppas jag Ă€ndĂ„ pĂ„ en fin lördag đž
Det Ă€r lite sĂ„ livet Ă€r – man fĂ„r planera lite, fixa lite och samtidigt ha nĂ„got att se fram emot đ
Och som alltid – tack till er som tittar in hĂ€r och lĂ€mnar vĂ€nlighet efter er đ
Kram frĂ„n mig đ☕đž
Vi hörs snart igen…
7 kommentarer:
Varför diskutera klasser och utrymme i skolan . Det hjÀlper ju föga. Du Àr ju inte med barnen och stöttar dom pÄ lektionerna. Du verkar leva ditt eget liv i skolan
Varför diskutera klasser och utrymme i skolan . Det hjÀlper ju föga. Du Àr ju inte med barnen och stöttar dom pÄ lektionerna. Du verkar leva ditt eget liv i skolan
Du tar upp stora skolfrÄgor men sjÀlv har du svÄrt att ta dig dit pÄ dagarna. Rimmar dÄligt.
Du gnĂ€ller pĂ„ fĂ„glarna. đŠđ§đđŠ. Du fĂ„r nig söka för detta. Kan inte stĂ„ rĂ€tt till.
Vem ska stÀda och röja efter dig i köket ikvÀll.
Vem ska stÀda och röja efter dig i köket ikvÀll.
FrĂ„gan om klassernas storlek Ă€r en strukturell och politisk frĂ„ga – det handlar om resurser, organisation och beslut pĂ„ högre nivĂ„.
Det utesluter inte det ansvar som finns i vardagen, men att förbÀttra förutsÀttningarna för elever och personal krÀver politiska beslut.
Jag diskuterar gÀrna sakfrÄgan, men avstÄr frÄn personliga pÄhopp.
Skicka en kommentar